LA ACCIÓN TUTORIAL

  ¿Qué rasgos de personalidad y qué competencias debe mostrar un tutor "ideal"? ¿Cómo ha de relacionarse con los demás profesores, con los alumnos y con los padres? En la asignatura "Procesos y Contextos Educativos" se nos planteaba esta cuestión. En un trabajo grupal y cooperativo hemos destacado una serie de características que serían atribuidas a este tutor imaginario. Nuestro tutor "ideal" ha de ser empático, entusiasta, creativo, cercano, respetuoso, resolutivo y tolerante. Además, ha de poseer competencias psicológicas y pedagógicas, estar implicado en su trabajo, ha de ser justo con los alumnos y ha de saber escuchar; también tiene que saber gestionar la interacción con los demás y de moderarla, siendo capaz de encontrar un equilibrio entre la legitimidad de su autoridad y el respecto hacia los otros.